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大班认识交通工具教案

时间:2019-03-14 08:44 来源:网络整理 作者:神奇宝贝 阅读:

教案一:城市里的交通工具

活动目标

1、懂得文明、安全乘车的重要性,提高文明和自我保护意识。

2、认识身边便利的交通工具,了解其名称、作用、特征以及乘坐方式。

3、初步掌握相关的交通安全及礼仪常识。

活动准备

收集交通工具模型、交通事故视频、电子书、地铁卡(卡纸自制)。

活动过程

一、认识城市交通工具及其乘坐方式。

1、 请幼儿说一说自己知道的交通工具的名称及特点。

师:我们身边都有什么交通工具?

2、呈现交通工具模型、电子大书,认识城市里的交通工具。

师:你乘坐过这些交通工具吗?

请有乘坐过这些交通工具的幼儿说说自己的经历。

教师介绍不同交通工具的特点及乘坐方式。

大班认识交通工具教案1

二、学习文明、安全出行。

1、观看交通事故的视频。

请幼儿观看并说一说其原因。

请幼儿说一说我们该怎么做。

教师小结乘坐安全礼仪:系好安全带、手头不伸出窗外、不乱丢弃杂物、不带易燃易爆物品等等。

2、判断对错。

教师出示乘车相关图片,请幼儿观察并说一说哪些行为正确,哪些不正确,该怎样去改正。

师:如果我们今天坐地铁,该怎么样乘坐才是正确的呢?

三、“坐地铁”游戏

游戏规则:教师请两个幼儿面对面手拉手,做成闸机状,教师在闸机的另一边做开地铁的司机,其他的幼儿拿着“地铁卡”刷卡进站,乘坐地铁;出站时也要刷卡出站。(整个过程加入音乐《小火车》)

教师及时提醒幼儿乘坐地铁时的礼仪,要在黄线外排队等候,不推不挤不吵闹,做个文明的小乘客等等。

活动延伸

1、跟幼儿分享乘坐飞机要注意的事项。

2、玩乘坐飞机的游戏。

大班认识交通工具教案2

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教案二:我知道的交通工具

活动目标

1、幼儿认识并简单了解马车,汽车,火车,飞机的名称及特点。

2、幼儿能根据声音的不同说出相应的交通工具,培养幼儿注意倾听的习惯。

3、复习词语“马车”“汽车”“火车”“飞机”。

重点难点

教学重点:认识常见的交通工具并知道它们的名称。

教学难点:引导幼儿进一步认识并遵守生活中的交通规则。

活动准备

1、马车,汽车,火车,飞机的词语卡片。

2、玩具车。

大班认识交通工具教案3

活动过程

(一)导入部分。

播放教学光盘,请幼儿听声音,猜猜是什么,并尝试模仿这些交通工具的声音。

(二)展开部分。

1.出示马车的词语卡片。引导幼儿描述马车的特点。

2、播放汽车的开动时的录音,并出示汽车的词语卡片或模型,引导幼儿描述汽车的特点。

3、 播放火车的开动时的录音,并出示火车的词语卡片或模型,引导幼儿描述火车的特点。

4、播放飞机的起飞时的录音,并出示飞机的词语卡片或模型,引导幼儿描述飞机的特点。

5、教师通过“猜猜我是谁“的游戏,巩固幼儿对四种交通工具的掌握。

游戏玩法:教师模仿交通工具的动作,声音,让幼儿说出这类交通工具的名称。幼儿熟悉游戏后,可请一名幼儿上前模仿,其他幼儿回答。

(三)结束部分。

师幼共同小结今天的活动内容,说说幼儿在活动中的表现并给予鼓励。

大班认识交通工具教案4

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(责任编辑:admin)

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