会员登录 - 用户注册 - 设为首页 - 加入收藏 - 网站地图 欢迎来到宝宝在线,全国最大的育儿资源网站!
当前位置: > 儿童教育 > 正文

有趣的海绵教案

时间:2019-04-06 08:55 来源:网络整理 作者:神奇宝贝 阅读:

教案一:有趣的海绵

活动目标:

1、初步感知海绵的轻、软、会变形、有弹性、会吸水的特性

2、大胆猜测并积极实验

3、能用语言表达自己在实验中的发现

活动准备:

海绵、纸盒、水、金鱼等

活动过程:

一、出示海绵 幼儿初步感知

师:小朋友们,今天老师给你们准备了好玩的玩具,知道这是什么吗?

幼:海绵(是的,这个是海绵,今天我们就要和海绵来玩游戏了)

幼:白色的、正方形的、泡沫……(这个是海绵,告诉幼儿)

师:你们去和海绵玩吧

幼儿玩弄海绵 (教师介入,捏一捏、压一压)

师:海绵是软软的 请小朋友拿在手里掂一掂,怎么样?用嘴吹一吹 海绵会怎么样?

总结:海绵软、轻

有趣的海绵教案1

二、操作中探索海绵会变形、有弹性

师:小朋友们 看看 这是什么?(出示纸盒)这个盒子有不一样地方吗?

幼:身上有洞,有……

师:你们觉得海绵可以从洞洞里跑到盒子里玩吗?

幼:……

师:那我们就来试试吧

师:海绵可以到盒子里玩吗?

幼:可以

师:你们是怎么做到的?

幼:变小变小 塞进去

师:那小朋友想想 我们把海绵变小塞进去到了盒子里是什么样子的啊?

有趣的海绵教案2

幼:……

师:我们一起打开看看吧

师:海绵变成什么样啦? 变成原来的样子 说明海绵会变形、有弹性

三、喝水中体验海绵会吸水

师:小朋友们,你们猜猜海绵会喝水吗?

幼儿操作

师:请小朋友动动脑筋帮海绵喝水,要把肚子喝得鼓鼓的哦!

幼儿操作

师:小海绵喝到水了吗 还能再吐出来吗?

四、给小金鱼运水——实践中巩固

小海绵的本领可真大啊,小金鱼都要过来要和他们玩游戏了,可是小金鱼说他们家里的水太少了,能不能请海绵帮忙送些水来啊,我们愿意帮助小金鱼吗,那就去试试吧!

结束:海绵的本领可真大啊,经常跑到我们身边来帮我们的忙,请小朋友回去找找有哪些东西是海绵做成的,下次来与我们大家一起分享!

2

教案二:《有趣的海绵》

活动目标:

1、喜欢科学活动,乐于探索科学奥秘。

2、通过动手操作,了解海绵的性能,知道海绵的用途。

3、能用词语“软软的、轻轻的”形容感受到的物体。

活动准备:

1、大型海绵积木一套。

2、各种形状、大小不一的海绵块若干。

3、广口瓶子若干与幼儿人数同。

4、彩色颜料水每组一盘,毛线每组一团。

活动过程:

1、幼儿自由探索。

(1)幼儿随意玩耍海绵。

(2)教师提示幼儿摸一摸海绵有什么感觉。

2、了解海绵特征及用途。

(1)教师:刚才大家玩了海绵,它和我们玩的积木有什么不同?

(2)引导幼儿用词语表述海绵的特征。

有趣的海绵教案3

(3)教师:你在哪些地方见过海绵?它是什么样的?我们用它来做什么。

(4)教师小结海绵特征及用途。

教师:海绵具有吸水性,有弹性。在我们的生活中,有很多地方都会用到海绵,比如家具,建材,海绵还可以帮助我们吸走地上的积水。

3、幼儿分组感知。

(1)通过玩一玩,做一做,看一看,让幼儿说一说,发现了什么。

(每组桌面上放有大小不一、形状不同的海绵块、彩色颜料盒,广口瓶子、毛线)

(2)教师巡回观察幼儿操作活动,提示幼儿思考,海绵宝宝能干什么?

(3)请幼儿说一说是怎么玩这些物品,从中发现了什么?引导幼儿感知海绵吸水的特征。

(4)请个别幼儿说说自己的发现,并对其进行评价。

(5)教师小结。

海绵能把颜料水变少,说明海绵能吸水,具有吸水的功能;

我们能把海绵捏成一团或扎成蝴蝶,但松开后它又能恢复原样,说明海绵有弹性。

延伸活动:

让幼儿仔细观察日常生活中还有什么东西是用海绵做的。

有趣的海绵教案4

12

(责任编辑:admin)

顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%