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大班数学悟空分桃教案

时间:2019-05-28 14:32 来源:网络整理 作者:神奇宝贝 阅读:

教案一:悟空分桃

活动目标:

1、学习4、5的分解、组成,初步探索组成的基本规律。

2、记录自己的操作结果,并正确表达。

重难点分析:

4、的分解、5组成,在动手实际操作方面需要多加练习。

活动准备:

1、悟空头饰1个,桃子实物5只,桃子模型每人5个,盘子每人2个。

2、铅笔、橡皮、记录卡、练习纸、

活动过程:

大班数学悟空分桃教案1

1、教师扮演孙悟空出示实物桃子,请小朋友帮忙将桃子分到两个盘子里,引起幼儿兴趣。

2、引导幼儿探索5以内数的分和。

(1)教师出示4个桃子,引导幼儿分到两个盘子里,启发幼儿发现不同的分桃方法。教师示范分和记录。

(2)教师以游戏的口吻,指导幼儿将5个桃子分到两个盘子里,启发幼儿用不同的分桃方法分桃,并进行记录。

(3)幼儿交流各自的操作结果。教师在黑板上出示4、5的分合式,引导幼儿观察并发现互换、互补、递增、递减等规律。

3、引导幼儿练习,进一步掌握4、5以内数的组成。

(1)操作练习卡。

(2)也可以采用珠子、雪花片、花生、豆子等物品练习数的组成。

大班数学悟空分桃教案2

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教案二:《悟空分桃》

【活动目标】

1、学习4的组成,发展幼儿动手操作能力及逻辑思维能力。

2、在操作活动中探索4的多种分合方法。

3、尝试用数字填写4以内数的分成。

【活动准备】

1、幼儿对3的组成准备熟练。

2、实物桃子4个,雪花积木美人4个。

【活动过程】

一、出示数字“3”,引导幼儿复习3的分成。

师:小伴侣、我问你,3可以分成几和几?

幼:孙老师、告诉你,3可以分成1和2。

师:小伴侣、我问你,3还可以分成几和几?

大班数学悟空分桃教案3

幼:孙老师、我告诉你,3还可以分成2和1。

小伴侣们说得真好,表彰一下本身。

二、老师出示实物桃子,引起幼儿分桃兴趣。

1、小伴侣看这是什么?引导幼儿数一数有几个桃子。

今天我来幼儿园的时候,遇到了孙悟空它送给我4个桃子,我非常高兴,可是悟空说了,这4个桃子要分成两份全吃掉。可我怎么分呢?请小伴侣帮我分一分好吗?谁会分,孩子们抢着举手。

2、幼儿轮流到前面来分桃子,一边分一边用语言表达出分成了几和几。

三、分雪花插片,引导幼儿动手操作。

1、孩子们你们谁还想分?请坐好老师让小伴侣都有动手操作的机会。

2、发给幼儿每人4个雪花插片,让孩子探索出4的多种分成方法。

小结:孩子们4有几种分法?老师记录孩子的操作结果。引导幼儿观察并发现4的分成规律。

四、引导幼儿尝试用数字填写4以内数的分成。

大班数学悟空分桃教案4

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(责任编辑:admin)

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