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幼儿园乘地铁教案

时间:2019-05-31 09:55 来源:网络整理 作者:神奇宝贝 阅读:

教案一:我会坐地铁

活动目标:

1、了解乘坐地铁的基本流程。

2、会看地铁里的相关标识,知道乘坐地铁的基本规则及礼仪。

3、了解地铁是绿色出行的方法之一,感受地铁的方便与快捷。

活动准备:

1、乘坐地铁过程排列示意图(每个小组一份)。

2、乘坐地铁ppt(地铁里的相关标识地铁的录像)。

3、地铁内提示用的各种标志。

活动过程:

一、导入,引起幼儿兴趣。

1、小朋友,你去过苏州乐园吗?

2、你是乘坐什么交通工具去苏州乐园的?

3、小结:有的小朋友是坐自己家的私家车去的,有一部分小朋友是乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具去的。

幼儿园乘地铁教案1

二、排列图片,了解乘坐地铁的流程。

1、你们坐过地铁吗?怎样坐地铁呢?

2、幼儿的操作,并展示介绍

3、小结:原来乘坐地铁的步骤是“买票→进闸→坐地铁→出闸→最后到目的地”

5、为什么有人不买票就进闸呢?

6、小结:原来买票的方式也很多,有的现场买票、学生E卡通、老年卡、苏州通,还有银行卡、手机刷卡进行绑定,可以直接刷卡进入,所以才会出现有的有买票的步骤,有的没有没票的步骤。

三、在模拟坐地铁的情境中,了解地铁里的一些基本设施及相关标识。

1、学习看方向坐车及等车礼仪

(1)(播放列车进站语音提示)你听到了什么,它提醒我们注意什么?

(2)原来,坐车首先要看列车开往的方向。(出示时间提示牌)这是什么?它告诉我们什么意思?

(3)来,我们去站台等车吧!(出示列车屏蔽门的背景,幼儿模拟上车)

教师与幼儿交流等车的站位?等车时应该注意的事项?

幼儿园乘地铁教案2

2、认识车厢里的标识,学习文明、安全地乘坐地铁。

(1)有一个小姐姐也要来坐车,我们来看看他是怎么乘坐地铁的?(观看录像)

(2)车厢里还有哪些标志,我们可以自由看一看,你能看懂吗?待会儿和大家来分享。

(3)小结:这些标志都是在时刻提醒我们注意安全,做一个文明的乘客。

3、了解车厢里的设施设备,知道其用途。

(1)车厢里还有些什么东西?

(2)小结:车厢里的这些设施,给我们创设了舒适的乘车环境,保证我们的乘车安全。

四、感受地铁出行的方便与快捷,倡议幼儿绿色出行。

1、从地铁上的电视导入播放宣传片,了解苏州地铁的发展趋势。

2、提问:目前苏州地铁有几条线路?接下来会有多少条?坐地铁,给我们哪些方便?

3、小结:地铁没有红绿灯,非常方便、快捷,而且不会排放尾气,非常环保。所以我们今后要绿色出行从我做起,从现在做起。

4、尾声。(播放提示音“苏州乐园站,请从左边车门下车,注意脚下安全”)提示小朋友做好准备,有序下车!

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教案二:乘地铁

活动目标:

1、了解地铁的外形特征,知道地铁是一种现代化的地下交通设施。

2、认读字词:地铁、车票、购买、检票、电梯、候车、车厢。

3、懂得乘坐地铁的基本常识。

活动准备:

1、PPT课件、音乐《公共汽车的轮子》,音乐《轻轻地》。

2、字卡:地铁、车票、购买、检票、电梯、候车、车厢和复习已学过的字卡若干。

3、知识经验准备:幼儿有乘坐过地铁的经验。

活动过程:

一、游戏:公共汽车

教师:乖乖兔用魔术变出了一辆公共汽车邀请小朋友去玩。在路上,公共汽车要是没有汽油,怎么办?(加油)大家记住要正确认读老师手中的字卡才可以加油,大家是否有信心?(游戏过程中播放音乐《公共汽车的轮子》)

玩法:①教师事先将椅子摆成大圈设为海洋,把字卡分散在地上,幼儿分别站在圈外;

幼儿园乘地铁教案3

②信号响时(可利用鼓声作为信号),幼儿潜入海洋寻宝(捡字卡)。

③信号停,幼儿比一比谁寻的宝贝多,并用响亮的声音认读自己寻找到的宝贝(字卡)

教师使用鼓励性语言给幼儿加油。

二、探究新知

1、谈话导入,回忆经验

①教师:我们外出时除了乘坐公共汽车外,还可以乘坐哪种交通工具?

②启发思考:公共汽车与地铁有什么不同。

a、在我们的生活中,还有哪种交通工具是又快捷又方便的?(出示字卡:地铁)

b、地铁车站和公共汽车站有什么不同?(公共汽车的站牌和站台都在地面上,地铁站牌在地面上,站台在地下。)

c、乘地铁买车票和乘公共汽车买票有什么不同?(公共汽车上车后买票,而乘地铁是先买票,后检票上车。)

d、地铁比公共汽车更快捷。

2、出示PPT图片,观察图画。

幼儿园乘地铁教案4

①教师出示PPT《乘地铁》,请幼儿看一看图中的小朋友在什么地方?

②地铁是在哪里行驶的?它看上像什么?由几部分组成?

③小结:地铁是一种在地下跑的现代交通设施,它的外形像火车一样长长的,有车头、车厢、车轮三部分。地铁是在地下铁轨上行驶的。现在,很多国家的地铁已实现了自动化,有计算机来帮我们驾驶。

3、看图讲述

①乘坐地铁应该怎样做?(出示字卡:电梯、购买、车票、检票、候车、车厢)

②怎样安全乘坐地铁?(幼儿讨论)

③小结:上下电梯时,需靠右扶稳扶手,不要在电梯上玩耍,以免发生意外;等候列车时,务必站在黄色安全线后候车,列车进站不要探头张望。严禁擅自打开警示绳或越过安全黄线,进入轨道交通道床、隧道。这种行为不仅严重威胁我们的生命安全,也将对运营安全和公共安全造成严重影响。

三、创作游戏:乘地铁安全小贴士

教师:小朋友们请你拿起画笔把安全乘地铁的注意事项画在纸上,让大家都能安全乘坐地铁。

玩法:①播放音乐《轻轻地》,鼓励幼儿大胆将自己是怎样安全乘坐地铁的过程画(记录)在纸上。

②教师与幼儿一同将安全小贴士粘贴在活动室外醒目的地方。

教师小结:今天小朋友做了一件非常了不起的事,希望我们班的小朋友不仅要安全乘坐地铁,还要文件乘地铁,使我们的地铁成为中国最棒的地铁。

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(责任编辑:admin)

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