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小班奇妙的箱子教案

时间:2019-11-08 14:51 来源:网络整理 作者:神奇宝贝 阅读:

活动目标:

1、通过观看实物和图片,了解常用形容词的使用,丰富幼儿形容词词汇量;

2、正确使用形容词描述一些常见的动植物;

3、提高幼儿语言表达能力和对周围事物的观察力。

小班奇妙的箱子教案1

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活动准备:

1、水果蔬菜图片或实物若干(放到一个大箱子里);

2、动物玩具或图片若干(放到另一个大纸箱里)。

小班奇妙的箱子教案2

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活动过程:

一、导入

今天,老师给你们带来个奇妙的箱子,里面都是你们喜欢吃的,你们想知道里面都有什么吗?

目的:吸引幼儿注意力,激发幼儿参与活动的积极性。

二、奇妙的箱子

1、出示水果蔬菜箱子目的:幼儿通过对熟悉的水果或动物的描述,提高他们的观察能力和表达能力,了解常用形容词的使用,丰富幼儿形容词词汇量。

(1)老师先偷偷拿出一个水果或蔬菜,说出其颜色形状等特征,让幼儿猜一猜是什么。

如:弯弯的、黄黄的、吃到嘴里甜甜的。猜一种水果。

猜出后幼儿重复这些形容词并说完整。如:弯弯的香蕉、黄黄的香蕉、甜甜的香蕉……。

(2)叫一名幼儿拿出箱子里的水果或蔬菜,并简单的描述其特征。

红红的西瓜、大大的西瓜、酸酸的橘子、长长的黄瓜、圆圆的苹果……(鼓励幼儿带表情或手势来描述,教师要及时给予表扬和鼓励)

小班奇妙的箱子教案3

(3)重复多个幼儿2出示动物玩具和动物图片箱子刚才小朋友们说的太好了,老师这里还有一个奇妙的箱子,你们猜这里会藏着什么呢?

叫一名幼儿先来摸出一个动物玩具或手偶,幼儿用形容词来描述动物:长长的耳朵,大大的尾巴,红红的眼睛,尖尖的嘴巴……

拿到小狗玩具时,小朋友们可以学小狗叫几声。

拿到小青蛙手偶时,小朋友们可以学青蛙跳一跳……

3、幼儿用形容词随意描述自己喜欢的小动物的特征,让其他幼儿猜一猜。

三、幼儿观察室内物品,并用恰当的形容词描述出来。然后说给自己的小伙伴听。

目的:正确使用形容词描述一些常见的物体;提高幼儿语言表达能力和对周围事物的观察力。巩固形容词的运用。

小汽车的车轮圆圆的;绿绿的桌子;白白的门;长长的绳子……

(责任编辑:admin)

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